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5年生 「どれが1番大きい❓パート2」】 本実践は、5年生「体積」の2時間目の実践です。 単元導入で、普遍単位で比較する必要性を引き出し、1㎤をおさえています。 2時間目の本時は、1㎤がいくつ分になるかを考える活動を通して、体積を求める方法について迫っていきました

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