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教育効果を可視化する学習科学 | ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ, John Hattie, Gregory Yates, 原田 信之, 原田 信之, 森 久佳, 宇都宮 明子, 冨士原 紀絵, 伊藤 実歩子, 水野 正朗, 津田 ひろみ, 矢田 尚也, 笹山 郁生, 髙旗 浩志 |本 |,

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